素質教育，德育為先
——我校舉行第二屆德育工作經驗交流會
為進一步落實立德樹人的根本任務，促進學生核心素養(yǎng)發(fā)展，將社會主義核心價值觀融入到課程育人、文化育人和實踐育人之中，加快青年班主任的專業(yè)成長，5月29日下午，我校第二屆德育工作經驗交流會在道德講堂隆重舉行，校領導及全體教職工參加了本次交流會,大會由中學部孟萌和王宣富兩位老師主持。
來自中學部、小學部的10位班主任依據抽簽順序依次為我們分享了他們的德育經驗，讓我們受益良多。王彎彎老師如何將班級優(yōu)化大師等現(xiàn)代信息系統(tǒng)靈活運用到班級管理中；楊玉冰老師如何演繹德育三十六計；周莉老師是如何開展班級自治管理……他山之石，可以攻玉，作為學校德育教育的主要實施者，每一位教師就似古老的書法藝術，于行云流水中顯熱情，于靜默空白處藏真諦。他們平實的語言，真實的情感深深打動了在場的所有老師，贏得了大家一陣陣熱烈的掌聲。
王彎彎老師將信息技術與班級管理有機結合
楊玉冰老師的德育三十六計
周莉老師獨創(chuàng)班級自治管理
郝明照老師：做孩子們可靠的臂膀
丁永勝老師：呵護生命的種子
張敬遠老師：潤物細無聲
李培老師：從經典走向經典
李亞平老師：借班會東風，固德育基礎
劉晴老師：做一個“有點兒意思”的班主任
經過激烈角逐，王彎彎、楊玉冰、周莉三位老師榮獲特等獎，李亞平、張敬遠、丁永勝三位老師榮獲一等獎，李培、郝明照、郝曉東、劉晴四位老師榮獲二等獎。
最后，羅強副校長對本次經驗交流會作出了高度評價：“素質教育，德育為先”，大家結合自己的工作方法和實踐事例，為我們帶來一場德育文化盛宴。他希望每一位老師都成為德育工作的實踐者，深入了解學生的關注點，利用主題班會、教育平臺等載體，有針對性的開展學生工作，用自己嚴格的自律，成為學生學習的榜樣，將學校德育工作推向一個新的更高的層次。
羅校長進行總結點評
本次經驗交流會充分體現(xiàn)了我?！案咚仞B(yǎng)教育、高品質教學”的價值取向，體現(xiàn)了“德行良、基礎實、能力強、有特長”的培養(yǎng)目標。此次必將成為一個契機、一個起點，在今后的教育教學實踐中，雙語人會把工作做得更精致，把學生教育得完美。
圖/文：李靖 審稿人：李現(xiàn)山
