新鄉(xiāng)市基礎教育教學研究室
關于開展2022年度新鄉(xiāng)市中小學幼兒園
優(yōu)質(zhì)課評選活動的通知
各縣（市）、區(qū)教研室，局屬各學校、河師大附中，各民辦
學校：
為推動我市教育高質(zhì)量發(fā)展，落實“立德樹人”根本任務暨基礎教育課程要求，深化課程改革，提高課堂教學質(zhì)量，提升學生基本素養(yǎng)，經(jīng)研究，決定2022年度繼續(xù)開展全市中小學幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動?，F(xiàn)將有關事宜通知如下：
一、參評條件
參評教師必須具備以下基本條件：
（一）有教師資格證，近三年教授本學科或相近學科。
（二）教書育人，立德樹人，在學科教學中注重培育和踐行社會主義核心價值觀，注重培養(yǎng)核心素養(yǎng)。
（三）在疫情防控期間，線上教學表現(xiàn)突出的教師優(yōu)先推薦。
（四）師德優(yōu)秀，無違法違紀。
（五）近三年（2019-2021）獲得過市級二等獎及以上優(yōu)質(zhì)課表彰的教師不得再參評2022年度優(yōu)質(zhì)課評選。
（六）經(jīng)過逐級公開作課選拔的優(yōu)勝選手。
二、下列5種情形不予受理或取消參賽資格
（一）沒有經(jīng)過選拔程序而臨時指定人員參評者。
（二）上報材料不全，無領導簽字和單位蓋章者。
（三）上報情況與分配名額不符者。
（四）上報材料弄虛作假、違反相關規(guī)定、被舉報查實者。
（五）報送材料超過截止時間者。
三、材料要求
（一）縣（市）、區(qū)教研室、學校、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動總結
內(nèi)容包括領導小組、評選過程、評選結果、公示情況等。A4紙打印，領導（教研室主任、校長）簽字，加蓋單位公章。
（二）參加市級優(yōu)質(zhì)課教師評選報名匯總表
按學段、類別分別填寫。“初評類別”分A、B類。縣（市）、區(qū)按附件3分配指標填寫,A類為一等獎候選、參加市現(xiàn)場作課比賽者；B類為二等獎候選、參加市錄像課比賽者。除以上其他單位一律填A。A4紙打印，領導（教研室主任、校長）簽字，加蓋單位公章。
（三）優(yōu)質(zhì)課參評教師作課評價表及B類作課教師U盤
縣（市、區(qū)）教研室、學校填寫出評價意見并由負責人簽字,加蓋單位公章。
A類“市級評選課題”由市級評委負責人確定并填寫。
B類“市級評選課題”即“縣（市）、區(qū)評選課題”，要填寫一致。
B類作課教師需每人上報作課U盤，注明姓名、單位、學科、課題。
四、材料報送時間
（一）小學、幼兒園報送時間：3月29日-30日
（二）中學報送時間：9月15日-16日
為保障優(yōu)質(zhì)課評選活動順利有序進行，請各單位嚴格按規(guī)定時間報送相關材料，逾期不再受理。
五、評選方案（試行）
（一）基本要求
1.堅持立德樹人，挖掘?qū)W科獨特育人價值，加強學科育人功能，在學科教學中注重培育和踐行社會主義核心價值觀，落實全科全程育人，開展指向?qū)W科核心素養(yǎng)的課堂教學，提高育人質(zhì)量，引領課堂教學改革，促進教師成長和學生發(fā)展。
2.評比授課過程中，未能落實“立德樹人”根本任務、“培育和踐行社會主義核心價值觀”、培養(yǎng)“學生核心素養(yǎng)”要求的，不予授獎。
3.參評教師按相關學科要求提前一周集中抽取授課內(nèi)容和比賽順序。
4.評比過程實行“公平、公正、公開”，全程接受監(jiān)督并保留有關資料。
（二）評委的產(chǎn)生與職責
1.各學科隨機從專家?guī)熘谐槿?-7名專家組成評審小組,新評委占三分之一。
2.評委要遵守評選紀律，違反者，要取消評委資格并須承擔相應責任。
（三）評審組的劃分
1.參評人數(shù)少于5人者，以“學科性質(zhì)相近，人數(shù)適中”為原則酌情組成聯(lián)合評審組進行評審。
2.參評人數(shù)多于10人者，以學科組為單位組成評審組，人數(shù)過多時，可酌情分組評審。
（四）評分辦法
1.評委按照評分標準獨立打分，做到“寬嚴適度，始終如一”。
2.每位評委為每位教師所打分數(shù)應掌握在80分至100分之間，否則為無效分。
3.待第三位教師結束時，前三位教師一并評分并公布成績，此后，逐人評分公布成績。
4.去掉一個最高分，去掉一個最低分，其余３個分數(shù)的平均分即為該教師的最后原始得分（保留小數(shù)點后兩位有效數(shù)字，不分組和聯(lián)組的學科，該分數(shù)即為該教師的最后得分）。
（五）選手得分加權轉換辦法（分組評審的學科使用）
1.比賽全部結束時，分別核算出每個評審小組的平均分和該學科教師的總平均分；
2.用該學科總平均分除以各評審組的平均分，求出各評審小組的比值（加權系數(shù)）；
3.用每位參賽教師的平均分乘以所在評審小組的比值（加權系數(shù)），得出個人最終得分；
4.按照該學科所有參賽教師的最終得分排序，確定獲獎等次。
（六）評比觀摩形式
1.縣（市）、區(qū)參評市級一等獎(A類)的教師和市區(qū)所有參評教師一律在錄播教室作現(xiàn)場課，每節(jié)課40分鐘；根據(jù)疫情防控實際情況，現(xiàn)場錄播時，各縣（市）、區(qū)及局屬各學校靈活組織異地同步觀摩。
2.縣（市）、區(qū)申報市級二等獎（B類）的教師一律在本縣（市）、區(qū)錄課，上報U盤。
（七）獎項確定
1.縣（市）、區(qū)
（1）各縣（市）、區(qū)依照市教育局分配的指標（附件3）報送A、B類人數(shù)。
（2）參加一等獎評選的，按學科組或聯(lián)合評審組評審成績排名（打破縣市區(qū)界限），取前80%確定為一等獎，其余20%與縣（市）、區(qū)原推薦的二等獎一同表彰為二等獎。
（3）參加二等獎評選的，按學科組或聯(lián)合評審組評審成績排名（打破縣市區(qū)界限），取前95%確定為二等獎，剩余5%淘汰。
2.局屬學校（含部分民辦學校）
按學科組或聯(lián)合評審組評審成績（打破學校界限）排名，40%獲一等獎，55%獲二等獎，5%淘汰。
各縣（市）、區(qū)在進行初評時參照以上一至六項評選辦法進行評選。
報送地址：新鄉(xiāng)市教育局102室
聯(lián)系人：吉慶蘭 聯(lián)系電話：0373-2023526
附件：1.新鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課教師評選報名匯總表
2.新鄉(xiāng)市優(yōu)質(zhì)課教師作課評價表
3.縣（市）區(qū)優(yōu)質(zhì)課指標分配表
4.市內(nèi)中小學幼兒園優(yōu)質(zhì)課指標分配表
5.縣（市）區(qū)優(yōu)質(zhì)課（B類）上報光盤匯總表
新鄉(xiāng)市基礎教育教學研究室
2022年3月11日
