近期，很多家長都在問，從什么時間開始準(zhǔn)備小升初比較合適？對小升初不了解的家長，應(yīng)做哪些準(zhǔn)備工作？在此期間，學(xué)生應(yīng)進行哪些方面的學(xué)習(xí)或考試，以增強競爭力？諸多問題，反映了家長們在小升初這條漫長道路上的迷茫與無措。
經(jīng)過商討，我校在綜合了家長們的問題，并詳細(xì)分析近年小升初形勢政策后，為小學(xué)家長準(zhǔn)備了一場小升初指導(dǎo)講座。在講座中，家長們會發(fā)現(xiàn)，小升初的歷程從孩子進入小學(xué)后便已經(jīng)開始。越早開始準(zhǔn)備，選擇的空間越大，升入理想中學(xué)的幾率也就越高。而不同階段，學(xué)生和家長所需要做的工作各不相同，附中招生辦羅主任就各年級的情況為家長進行了解答。
隨著近年來適齡兒童的入學(xué)，小學(xué)招生人數(shù)將在未來幾年內(nèi)達到最高水平，這也就意味著未來幾年小升初的競爭將更加劇烈。學(xué)生和家長要在如此激烈的戰(zhàn)役中取得勝利，必須首先明確小學(xué)各年級學(xué)習(xí)階段的定位，如中低年級注意確定目標(biāo)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，中高年級在知識夯實的基礎(chǔ)上，全力以赴地準(zhǔn)備小升初所需的各類證書及考試。
其次，需要家長在現(xiàn)階段對小學(xué)各年級的學(xué)習(xí)特點有所了解，包括各年齡段學(xué)習(xí)的內(nèi)容、技巧、提高成績的主要方法，以及每一階段的學(xué)習(xí)對小升初所產(chǎn)生的影響等。只有掌握這些特點后，才能夠有的放矢，在小升初的最后階段不會出現(xiàn)手忙腳亂、不知該學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容的情形。
最后，家長們在小升初的各個階段所起到的是軍師的作用，需掌握大局，為學(xué)生的學(xué)習(xí)保駕護航。那么，與其說小升初是對學(xué)生學(xué)習(xí)能力的考察，不如說是對家長戰(zhàn)略部署的檢驗。通過對眾多考入重點中學(xué)的學(xué)生和家長走訪發(fā)現(xiàn)，多數(shù)在小升初中取得優(yōu)異成績的學(xué)生，早在低年級階段，家長就已經(jīng)制定出了極為詳細(xì)的學(xué)習(xí)計劃，在各階段按部就班地執(zhí)行。臨近小升初時，雖緊張卻不慌亂，安安穩(wěn)穩(wěn)地等到了重點中學(xué)的錄取通知書。
一個小時的講座很快結(jié)束了。家長們意猶未盡地離開會場時，對現(xiàn)場的工作人員說，這樣的講座及時、實用，對學(xué)生和家長有極大的指導(dǎo)意義，應(yīng)該在更多的教學(xué)點開辦，以滿足大家的需求。對此，我校領(lǐng)導(dǎo)表示，今后我校將針對每一階段的學(xué)習(xí)進行更有針對性的講座，讓更多的學(xué)生能夠明確學(xué)習(xí)方向，升入理想的中學(xué)。
